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張貼者： |
木蘭
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2026/9/23 上午 02:07:00
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康乃爾大學發布200頁報告，面對美國高等教育危機
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雇主們對美國畢業生應對職場需求的能力表示懷疑。
2026/9/22
康乃爾大學週二成為最新一所提出調整方向的精英大學，以應對美國高等教育史上最艱難的時期之一。
康乃爾大學教務長委託一個特別教職員委員會撰寫了一份超過200頁的報告。該委員會指出，由於聯邦撥款中斷、公眾信任度下降以及人工智慧驅動的技術快速變革，大學正面臨前所未有的危機。委員會的建議包括：資金來源多元化、包容多元概念以及建立新的學費模式。
委員會寫道：“高等教育正處於十字路口，需要的不僅僅是渡過危機，而是做出艱難的選擇。”
康乃爾大學的這份報告與耶魯大學和范德堡大學的類似反思遙相呼應，這兩所大學都批評了體制上的錯誤和盲點。康乃爾大學則提出了一種更為溫和的方式和更全面的核心建議：為了在人工智慧時代站穩腳跟，大學必須培養出具備更廣闊視野、更以人為本的判斷力的畢業生。
委員會寫道：“判斷力是學習培養的技能，也是大學對現代民主最重要的貢獻。”
報告描述了學生群體普遍規避風險，並對大學費用和找到一份好工作感到焦慮。委員會指出，雇主們對當代年輕人應對職場挑戰、解決沒有明確答案的問題以及從挫折中恢復的能力抱有「令人震驚的」懷疑。
在許多情況下，委員會建議回歸基本原則。這包括更多地採用專案式學習，以及教授時間管理策略，例如「應對相互衝突的優先事項、評估工作量、預測期望以及適應個人和學業狀況」。
康乃爾大學全額付費學生攻讀學士學位平均花費近40萬美元。委員會發現，高昂的費用以及不透明的定價是公眾不信任的根源。但委員會建議不要將學位授予時間縮短至三年或大力發展線上教育，而是建議成立一個工作小組來制定新的學費模式。
報告敦促大學領導層在川普政府削減科研經費之後，努力爭取聯邦和州政府的大力撥款，以保障大學自身的財政狀況。關於科學研究方面，委員會建議審查「不發表就出局」的激勵機制，這種機制過於強調數量而非品質。
該報告將人工智慧視為嚴重威脅，並傾向於提倡以人為本的判斷。
康乃爾大學教務長卡維塔·巴拉在一次採訪中表示： “大學確實需要製定一個願景，明確我們做什麼、教什麼、怎麼教、做什麼研究、怎麼做。人工智慧既可能帶來巨大的積極變革，也可能造成深遠的危害。”
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